|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 36424 | |
| Дисциплина: | Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании | |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ТГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 4275 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Дневник практики 4 Задание 1 9 Задание 2 11 Задание 3 16 Задание 4 19 Задание 5 27 УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА 43 Характеристика студента 51 Саморефлексивный отчет 52 Список использованных источников 53 Приложение 54 |
|
| Отрывок: |
Введение База практики: МБОУ «Сайгинская СОШ». Время прохождения практики: с 02.07.18г. – 25.07.18г. Практику я проходила в качестве помощника вожатого. Цель практики «Организация летнего отдыха детей»: совершенствование профессиональных компетенций студентов в процессе организации социально-педагогической деятельности в детском разновозрастном коллективе в период летней оздоровительной кампании. ... Задание 3 Задание: Собрать и представить информацию об индивидуально-возрастных особенностях детей отряда ДОЛ. Всего в отряде было 30 учащихся. Отряд был разновозрастной, но это не помешало детям сдружиться. Однако в первые дни лагерной смены дети образовывали между собой небольшие компании: мальчики сторонились девочек, и, наоборот. Возможно, на это оказывал влияние тот факт, что дети были из разных классов, хотя все друг друга знали. Сразу в первый день были распределены обязанности, они были у каждого ребенка. В процессе первой беседы учащиеся были ознакомлены с планом работы отряда, это позволило им самим распределить обязанности. Некоторые их детей сами проявили желание отвечать за определенный сектор отрядных дел. Было принято решение на первом заседании отряда построить работу отряда по принципу самоуправления. Характеристика каждого ребенка (Таблица 2) давалась на основе беседы с учителями, которые обучали детей. В основном дети за весь период смены были активны, детей которые бы не хотели по каким-то причинам участвовать в мероприятиях лагерного уровня или отрядных делах за время прохождения практики выявлено не было. .... Задание 4 Задание: Провести диагностику индивидуально-психологических особенностей детей отряда ДОЛ, используя проективные методики. Решение: В качестве объекта изучения мы выбрали такой параметр, который определяет особенности учебной деятельности младших школьников, как ответственность. Опишем диагностические методики. Отобранные нами диагностические методики базируются на наблюдении за деятельностью младших школьников. Наблюдение за выполнениями отрядных поручений нами проводилось в течение двух учебных недель. Первую неделю мы наблюдали за выполнением отрядных поручений и заданий младшими школьниками по методике Д.Б. Эльконина, на второй неделе наблюдение проводилось нами по методике А. Рыбалко. Опишем методики. На первом этапе предпринятого диагностического исследования была применена методика Д.Б. Эльконина «Ответственность», предназначенная для детей младшего школьного возраста. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Производственная практика по специальной психологии | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 5301 | |
| Тема: | Производственная практика на примере ИП Некрасова Т.В, мебельная фирма "Деко-Дом" | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ААТП | |
| Просмотры: | 9619 | |
| Тема: | Контрольная теория и практика | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ЮУрГУ | |
| Просмотры: | 5966 | |
| Тема: | Учебная практика (Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, психолого-педагогическая) | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ОмГУ | |
| Просмотры: | 5921 | |
| Тема: | Педагогическая практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ПИ | |
| Просмотры: | 8867 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
